Ficha
de la Película: EL NOMBRE DE LA ROSA
Importante! Las
fichas tienen como expectativa aportar información sobre aspectos técnicos y
didácticos de la película; y estará abierta a nuevos aportes y sugerencias. Su
construcción es colectiva, esto significa que si bien sus autores realizan el
trabajo inicial, sigue abierta a las ideas de quienes las usen en sus
aulas y en sus bibliotecas escolares. Cualquier persona que pueda completar con
más información alguno de los ítems podrá hacerlo comunicándose a los e-mails
de los referentes del proyecto.
Referentes del proyecto
“Biblioteca, Cine y Ciencias 2012”:
Ø Graciela Caramanica (Capacitadora Regional de
Bibliotecarios escolares): gracielacaramanica@yahoo.com.ar (revisión y
argumentación respecto a contenidos vinculados a lengua y literatura).Ø Adriana Balzarini (Club de Ciencias del Partido de La Costa): clubcienciaslacosta@hotmail.com (revisión y argumentación curricular y didáctica).
“La habilitación de las direcciones electrónicas y dominios de la web asociados, citados en este material, debe ser considerada para su acceso a la fecha de edición de la presente ficha.”
Autores de la ficha:
- Graciela Caramanica
- Mabel Lucero. Docente en biblioteca de la ESS N° 7
- Marina Soba. Asesora del “Club de ciencias del partido de La Costa”
Aportes.
Actividades áulicas y bibliotecarias: Marcela Gómez. Bibliotecaria
EES N° 7.
INFORMACIÓN
TÉCNICA.
GENERO: Drama
DIRECCION: Jean-Jacques Annaud
GUION: Gérard Bach, Alain Godard, Howard Franklin y AndrewBirkin (basado a la novela del mismo título de Umberto Eco)
VOCES ORIGINALES: rodada en inglés
MUSICA: James Horner
ORIGEN: Alemania-Francia-Italia, 1986
DURACION: 180 minutos
CALIFICACION: apta para mayores de 16 años.
El nombre de la rosa fue ganadora, entre otros, de los siguientes premios:
Premios BAFTA, 1988: mejor actor Sean Connery y mejor maquillaje Hasso Hugo
Premio César (Francia), 1987 a mejor película extranjera
Premios Davide di Donatello (Italia), 1987 a: mejor dirección de fotografía, mejor vestuario, mejor producción y mejor diseño de producción (escenografía).
Premio René Clair al mejor director : J.J. Annaud
WEB: http://es.scribd.com/doc/41531844/El-nombre-de-la-rosa-Guia
Observaciones:
La novela de Umberto Eco es una obra compleja, detallista, y por momentos erudita. Pero no esquiva el humor, la intriga policial, el erotismo ni lo cotidiano. Todo contribuye a que la pintura que muestra de la Edad Media sea realista, y logre introducir al lector en los debates filosóficos, teológicos y políticos de la época, así como discurrir acerca del arte y del conocimiento racional.
Como adaptación de novela a film, logra un muy buen resultado, ya que se eligió una de las líneas argumentales del texto, la policial, para hacer la película. El ambiente medieval está bien presentado.
En conclusión, es una película que puede ser trabajada en numerosas y variadas materias, tanto de ciclo básico como superior. Aunque consideramos que para los alumnos del ciclo básico puede llegar a ser una película muy larga, no siendo aprovechada en su totalidad, es conveniente utilizar algunos fragmentos de la misma, como herramienta ilustrativa de la época, por ejemplo, pero queda al criterio de los docentes, que conocen a sus alumnos, su completa proyección.
Otro inconveniente es que contiene una escena erótica bastante explícita, y que hace a la trama, que habría que comentar previamente con los alumnos.
WEB: http://es.scribd.com/doc/41531844/El-nombre-de-la-rosa-Guia
Observaciones:
La novela de Umberto Eco es una obra compleja, detallista, y por momentos erudita. Pero no esquiva el humor, la intriga policial, el erotismo ni lo cotidiano. Todo contribuye a que la pintura que muestra de la Edad Media sea realista, y logre introducir al lector en los debates filosóficos, teológicos y políticos de la época, así como discurrir acerca del arte y del conocimiento racional.
Como adaptación de novela a film, logra un muy buen resultado, ya que se eligió una de las líneas argumentales del texto, la policial, para hacer la película. El ambiente medieval está bien presentado.
En conclusión, es una película que puede ser trabajada en numerosas y variadas materias, tanto de ciclo básico como superior. Aunque consideramos que para los alumnos del ciclo básico puede llegar a ser una película muy larga, no siendo aprovechada en su totalidad, es conveniente utilizar algunos fragmentos de la misma, como herramienta ilustrativa de la época, por ejemplo, pero queda al criterio de los docentes, que conocen a sus alumnos, su completa proyección.
Otro inconveniente es que contiene una escena erótica bastante explícita, y que hace a la trama, que habría que comentar previamente con los alumnos.
